再過(guò)一個(gè)月，劉子檀就滿12周歲了，他的第14部長(zhǎng)篇童話《宇宙王》也接近完工。這幾天，他忙著創(chuàng)作，爭(zhēng)取為自己的生日送上一份特別的禮物。

 

　　劉子檀是臨沂第十二中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，他從9歲開(kāi)始就每天堅(jiān)持寫(xiě)作。到目前已完成長(zhǎng)篇童話故事《水果總動(dòng)員》、《圣獸戰(zhàn)隊(duì)》、《棋界天平》、《七匹狼》、《魔環(huán)》、《鐳男孩》等。其中《棋界天平》、《福娃歷險(xiǎn)記3》、《陀螺戰(zhàn)隊(duì)》等作品被當(dāng)?shù)孛襟w連載。三年時(shí)間里，他創(chuàng)作了13部共計(jì)120萬(wàn)字的長(zhǎng)篇童話。

 

  嗜書(shū)如命，上廁所都在看書(shū)

 

　劉子檀最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

 

　　瓜子臉，濃眉大眼，一笑眼睛就彎成兩彎月牙，渾身上下透著一股子機(jī)靈勁。子檀給人的印象就是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子。在他家里，沙發(fā)旁、書(shū)櫥里、學(xué)習(xí)桌上到處都擺放著書(shū)，從童話、小說(shuō)到科普類應(yīng)有盡有。

 

　　說(shuō)起創(chuàng)作的源頭，子檀笑了，“源于老師布置的作業(yè)呀。”讀小學(xué)時(shí)，老師要求寫(xiě)日記，那時(shí)他就不愛(ài)平鋪直敘的記事，總寫(xiě)些幻想故事。后來(lái)在爸爸鼓勵(lì)下，他把福娃歷險(xiǎn)故事當(dāng)作日記來(lái)寫(xiě)，漸漸地故事越寫(xiě)越長(zhǎng)，情節(jié)越來(lái)越有趣，子檀就開(kāi)始了童話創(chuàng)作。

 

　　十幾部童話故事，每本都構(gòu)思奇妙、結(jié)構(gòu)完整，讓人不禁拍案叫好。小學(xué)畢業(yè)前，劉子檀把自己所在的班級(jí)和同學(xué)寫(xiě)進(jìn)了童話故事里，故事主人公皆是以身邊的同學(xué)、老師為原型，把現(xiàn)實(shí)中的人物轉(zhuǎn)換到一個(gè)魔幻空間，記錄每天發(fā)生的故事。他用這種特殊的方式，為自己6年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

 

　　“我一直想寫(xiě)一些東西作為對(duì)美好小學(xué)生活的總結(jié)和記憶。”子檀說(shuō)，他把別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作，因?yàn)槿サ袅?ldquo;業(yè)”字這個(gè)包袱，感覺(jué)一身輕松，所以文思泉涌，一發(fā)不可收拾。

 

　　小小年紀(jì)，創(chuàng)作的靈感和知識(shí)從哪里來(lái)？“平時(shí)除了學(xué)習(xí)，我最大的愛(ài)好是看課外書(shū)。我的知識(shí)都是從書(shū)本里積累起來(lái)的。”子檀說(shuō)。沒(méi)有平日的積淀是完成不了作品的。在父母眼中，子檀是個(gè)嗜書(shū)如命的孩子，他手上時(shí)時(shí)都要捧著本書(shū)來(lái)看，甚至連上廁所的時(shí)間也不例外。幾年下來(lái)，子檀讀了大量的書(shū)，里面的內(nèi)容給了他很多啟發(fā)。

 

　　讀萬(wàn)卷書(shū)還要行萬(wàn)里路才能下筆如有神，四歲的劉子檀就跟爸爸一起步行走到動(dòng)植物園，一路走一路觀察一路探討。每一次這樣的行走都被子檀稱作一次“探險(xiǎn)”，探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)由他親自擔(dān)任，在觀察中發(fā)現(xiàn)、思考，從而形成了自己獨(dú)特的思維方式。子檀說(shuō)他寫(xiě)這些故事不需要思考很久，就好像腦袋里本來(lái)就有一樣。

多閱讀多親近大自然是法寶

 

　　兒子寫(xiě)120萬(wàn)字童話故事，父母功不可沒(méi)。劉爸爸告訴記者，孩子總會(huì)有各種奇思妙想，家長(zhǎng)不能因?yàn)橛X(jué)得荒誕而打擊他。“我們從來(lái)不會(huì)嘲笑他，這才能讓他想象的翅膀越飛越高，等他長(zhǎng)大了就會(huì)明白哪些能實(shí)現(xiàn)哪些很難達(dá)到，隨著年齡增長(zhǎng)自然會(huì)不斷調(diào)適自己。”

 

　　另外，還要培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。劉爸爸說(shuō)，“閱讀不僅是為了寫(xiě)作，更可以潛在地影響孩子的心靈，讓他的眼界更為開(kāi)闊。”對(duì)于許多家長(zhǎng)看重分?jǐn)?shù)和成績(jī)，劉爸爸表示不敢茍同。他說(shuō)，一些家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)習(xí)好就行，對(duì)于孩子旅游的渴望則認(rèn)為是貪玩，寧愿補(bǔ)課也不愿讓孩子外出旅行。其實(shí)，讓孩子多親近和接觸大自然才是重要的。他認(rèn)為，孩子的未來(lái)能走多遠(yuǎn)，絕不僅僅取決于學(xué)習(xí)成績(jī)，健康的身體和人格才是最重要的，關(guān)鍵是讓他能感受快樂(lè)，充滿陽(yáng)光和對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。

 

　　被子檀寫(xiě)進(jìn)童話故事的小學(xué)老師認(rèn)為，子檀的成績(jī)歸功于良好的家庭教育。“對(duì)于一個(gè)十多歲的學(xué)生而言，每一個(gè)教育工作者應(yīng)該充分尊重孩子的天賦和興趣，同時(shí)加以科學(xué)的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子執(zhí)著的精神。”她說(shuō)，興趣是孩子最好的老師，不管孩子的學(xué)習(xí)壓力多大，家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子夢(mèng)想，并創(chuàng)造“圓夢(mèng)”的機(jī)會(huì)。

 

　　語(yǔ)句摘錄>>

 

　　你知道嗎？宇宙廣闊無(wú)邊，包涵萬(wàn)物，所有的東西都在你的體內(nèi)，只要你發(fā)揮出自己的能量，就可以使用所有宇宙中的能量。在關(guān)鍵時(shí)刻，信念會(huì)幫助你戰(zhàn)勝一切對(duì)手。

 

　　我只是為了尋找快樂(lè)而寫(xiě)作，在寫(xiě)作中尋找快樂(lè)。思路像美妙的音樂(lè)一樣，不斷地從腦海里涌出來(lái)。

 

　　做事少一些規(guī)矩，多一些規(guī)律。規(guī)矩是限制人行動(dòng)的一種虛無(wú)的、模式化的思想，規(guī)律則是一種合理的安排，讓人按照合理有效的方法做正確的事。大自然沒(méi)有規(guī)矩，只有規(guī)律。

 

　　名家點(diǎn)評(píng)>>

 

　　臨沂日?qǐng)?bào)社副總編輯宋保存評(píng)價(jià)子檀所寫(xiě)的《棋界天平》：讓人驚嘆，整部童話想象豐富，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)精彩，文字生動(dòng)，顯示了很強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力和很高的文學(xué)天賦。

 

　　冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、童話作家魯冰讀劉子檀系列童話后寄語(yǔ)：精彩的故事！奇特的想象！劉子檀寫(xiě)童話的天才！看完了子檀的童話，感覺(jué)非常驚訝，驚喜！這些童話不是小草在萌芽它們將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！