溫馨場景一：“阿姨，這邊來坐吧”女學(xué)生主動讓座，母親現(xiàn)場教孩子學(xué)習(xí)美德
18日下午5點多，華豐國際服裝城站牌前站滿了等待公交車的市民，當(dāng)8路公交車停下后，人群一擁而上，公交車內(nèi)瞬間便被塞得滿滿的，車門關(guān)了幾下才勉強(qiáng)關(guān)上，一位抱著孩子的年輕媽媽被擠得搖搖晃晃。
“阿姨，這邊來坐吧。”人群中傳來一個青澀的聲音，記者循聲望去，一名穿著校服的女中學(xué)生，一邊說著一邊站了起來，車內(nèi)擁擠著的乘客趕緊給這位抱著孩子的母親挪出了一點通道。“來謝謝這個姐姐，姐姐把座位讓給了我們，我們要說聲謝謝”，這位媽媽引導(dǎo)著懷里的孩子說感謝，滿臉稚氣的孩子，輕輕地說了聲“謝謝”，女中學(xué)生有些不好意思。
在位子上坐定，這位母親又繼續(xù)教育自己的孩子說，“以后等你長大了，也要給那些需要座位的人讓座，好嗎？”這個只有兩三歲的孩子聽了之后似懂非懂地點著頭。
溫馨場景二：“我年紀(jì)小，坐不坐沒關(guān)系” 幾名中學(xué)生一直站著 把空位留給別人
公交車一直走走停停，在行至曹王莊農(nóng)貿(mào)市場站牌的時候，那位抱著孩子的媽媽準(zhǔn)備下車了，她一邊再次向讓座的中學(xué)生道謝，一邊又把空位讓給一直站在她面前的幾名中學(xué)生，然而幾名中學(xué)生并沒有急著去搶座，而是繼續(xù)站在那里。
抱著孩子的女士下車后，他們相互看了看，又繼續(xù)各自的事情，聽聽音樂，看看手機(jī)，即使是離座位最近的一名小學(xué)生也依舊靠在扶手邊。又過了一站，公交車上又多了一個空位，可是孩子們依舊沒有去搶坐那兩個空位。隨后上來的幾個中年人坐在了空位上。
“我年紀(jì)小，坐不坐沒關(guān)系，讓他們坐就行。”當(dāng)記者問他們有空位為什么不坐時，一名胖乎乎的高個子初中生低著頭靦腆地說了一句。“站著一路，不累嗎？”記者再次詢問道，“沒事，都習(xí)慣啦，平常都是站一路回家的。”這位胖乎乎的中學(xué)生盯著手機(jī)說。
溫馨場景三：“兩個座位夠我們仨坐的”空位漸漸多起來 幾個中學(xué)生一起擠著坐
公交車在即將到達(dá)終點站的時候，空座位多了起來，幾個中學(xué)生這才一起招呼著坐了下來，但是近十個人，而座位只有六七個，于是他們其中的三個人擠著坐在了兩個座位上。
“兩個座位夠我們仨坐的，我們都比較瘦。”一個女中學(xué)生笑著說，而幾個男中學(xué)生開始了嬉鬧，相互搶著手機(jī)，交流著一些觀點，公交車內(nèi)的氣氛活躍了許多。
一名中學(xué)生告訴記者，他們放學(xué)的時候，正巧是下班高峰期，因此他們在公交車上幾乎都是站一路，“公交車上隨時都有老人上車，與其頻頻讓座，還不如一直站著，把空位都留給他們。”這個同學(xué)的說法得到了其他幾位同學(xué)的認(rèn)可。
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