日前，繼臨沂大學(xué)“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲批山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)之后,教育部人文社科重點(diǎn)基地又傳來(lái)好消息:截止到今年第三個(gè)季度，臨沂大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共中標(biāo)6項(xiàng)基地項(xiàng)目。

    中標(biāo)6項(xiàng)基地項(xiàng)目分別是謝楠教授主持的課題“基于學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試研究(ZGWYJYJJ2012A29)”、劉乃美副教授主持的課題“創(chuàng)建新型地方高校大學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師教育持續(xù)發(fā)展(WGYYXJJ2012A04)”、韓苗苗老師主持的課題“地方高校‘以內(nèi)容為依托’的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究(WGYYXJJ2012B10)”、黃家峰老師主持的課題“三大課程模塊視域下的藝體類大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革研究(WGYYXJJ2012B11)”、劉蘭福教師主持的課題“國(guó)際視野培育工程與素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合——通識(shí)英語(yǔ)課程設(shè)置相關(guān)問(wèn)題研究(WGYYXJJ2012B12)”、王蕾副教授主持的課題“美國(guó)當(dāng)代作家唐·德里羅敘事策略研究(WGYYXJJ2012B13)”。以學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)為依托的6項(xiàng)教育部基地課題涵蓋了教師教育、課程設(shè)置、課堂模式、考試考核方式改革及國(guó)際視野人才培養(yǎng)研究、人文素質(zhì)拓展等領(lǐng)域,全面體現(xiàn)臨沂大學(xué)“一體兩翼”人才培養(yǎng)模式和新一輪大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革精神。