培養(yǎng)一個(gè)孩子，改變一個(gè)家庭；辦好一所學(xué)校，造福一方百姓。走進(jìn)位于臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芝麻墩街道的長安路小學(xué)，一棟棟漂亮的教學(xué)樓，一間間寬敞的教室，一張張燦爛的笑臉映入眼簾，讓人很難想象這里曾經(jīng)是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。5年來，昔日的鄉(xiāng)村小學(xué)完成了向綜合區(qū)域性小學(xué)的華麗蛻變。
昔日鄉(xiāng)村小學(xué)，家長想方設(shè)法為孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)
秋季的長安路小學(xué)校園內(nèi)，課間休息時(shí)間的操場(chǎng)上不少孩子在追逐嬉鬧，站在一旁叮嚀孩子注意安全的王依俠老師，看著眼前的校園，很難把它和5年前的學(xué)校聯(lián)想到一起了。
“6個(gè)年級(jí)6個(gè)班，每個(gè)班20多名學(xué)生，1個(gè)老師負(fù)責(zé)1個(gè)班，教所帶班級(jí)的所有課程。”王依俠回憶道，2012年她因工作調(diào)動(dòng)來到鳳翔小學(xué)，那時(shí)全校一共只有100多名學(xué)生、不到10名老師。
因?yàn)槿鄙倮蠋?，?dāng)時(shí)每個(gè)班的課程能開齊語文、數(shù)學(xué)、英語就不錯(cuò)了，學(xué)生們很少有機(jī)會(huì)上音樂、體育、美術(shù)課，而且村小條件不好，學(xué)校里也沒有操場(chǎng)。
“當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師大多是快要退休的老教師，那段時(shí)間，學(xué)校生源流失嚴(yán)重，凡是有點(diǎn)關(guān)系的家長，都想方設(shè)法把孩子轉(zhuǎn)走了，送去好一些的學(xué)校。”王依俠說。
2013年，臨沂芝麻墩小學(xué)、臨沂鳳翔小學(xué)、臨沂楊墩小學(xué)三校合并，更名為臨沂長安路小學(xué)，并根據(jù)社區(qū)學(xué)校規(guī)劃，在長安路與沃爾沃路交會(huì)、沃爾沃路以東200米處異地選址重建。王依俠說，從那時(shí)候起，大家開始有了新的期盼。
如今現(xiàn)代化學(xué)校，享受城市孩子同等教學(xué)資源
王依俠記得很清楚，2015年9月份開學(xué)時(shí)，她們搬進(jìn)了新學(xué)校。那一年，她教三年級(jí)，當(dāng)時(shí)三年級(jí)有5個(gè)班，她教授三年級(jí)1班的語文，當(dāng)時(shí)班里有42名學(xué)生。
如今，兩年過去了，當(dāng)時(shí)的三年級(jí)1班變成了現(xiàn)在的五年級(jí)1班，王依俠說，現(xiàn)在班里有49名學(xué)生。“與過去家長想方設(shè)法把孩子轉(zhuǎn)走相反，2年中每個(gè)班都增加了七八名學(xué)生，越來越多的家長開始認(rèn)可學(xué)校，很多轉(zhuǎn)走的學(xué)生又轉(zhuǎn)了回來。”
雖然學(xué)生越來越多，但學(xué)校一直實(shí)行小班額教學(xué)，每個(gè)班的學(xué)生都在50名左右。“我們老師也不再包班，學(xué)校分來了新老師，音樂、體育、美術(shù)那些原來開不起來的課現(xiàn)在都開起來了。”王依俠說。
除此之外，隨著新校的啟用，學(xué)校設(shè)施的提升也讓王依俠感觸很深。“以前我們上課用的就是普通黑板，講課全靠板書，老師說，學(xué)生聽；老師寫，學(xué)生看。而現(xiàn)在，每個(gè)教室都裝上了多媒體，除了板書，我們上課時(shí)還給學(xué)生放課件，通過PPT，學(xué)生在課堂上有了更好的知識(shí)體驗(yàn)。”王依俠說。
“現(xiàn)在村里的孩子，可以享受到與城區(qū)孩子同等的教學(xué)條件與資源。”王依俠表示，從經(jīng)典誦讀、演講、講故事、英語情景劇、課本劇、書法、跳繩、踢毽子等比賽，再到鋼琴、素描、播音主持、象棋、舞蹈等特色課程，在學(xué)校里，孩子們有了全面發(fā)展的平臺(tái)。
學(xué)生數(shù)量增長3倍，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)設(shè)施
從昔日的村小，到如今現(xiàn)代的多媒體教學(xué)設(shè)施、寬敞的教室、高標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)、課外活動(dòng)一應(yīng)俱全的現(xiàn)代化小學(xué)，長安路小學(xué)校長李曉玲和王依俠有著同樣感受。
作為一名基層小學(xué)負(fù)責(zé)人，李曉玲見證了5年來基層教育的新變化。“2012年，我來到芝麻墩小學(xué)擔(dān)任校長。當(dāng)時(shí)學(xué)校下轄2所村小和1所中心幼兒園，僅僅有500多名小學(xué)生。而5年過去了，目前長安路小學(xué)學(xué)生已達(dá)到1700余名，在過去的五年里，單單學(xué)生的數(shù)量就增長了3倍之多。”
李曉玲告訴記者，2014年，長安路小學(xué)啟動(dòng)規(guī)劃建設(shè)。2015年9月，全新的長安路小學(xué)投入使用。短短2年多的時(shí)間里，她也從昔日的村小，一腳邁入了現(xiàn)代化的綜合區(qū)域性小學(xué)的大門。
李曉玲說，發(fā)生巨大變化的不僅僅是學(xué)生的數(shù)量，還有是教學(xué)硬件設(shè)施的提升，不論是校園高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施，還是教室內(nèi)的多媒體教學(xué)配備，還有設(shè)置完善的多功能教室，長安路小學(xué)都走在同類學(xué)校前列。
數(shù)字看發(fā)展
5年教育發(fā)展新變化，臨沂農(nóng)村辦學(xué)條件大幅改善
據(jù)了解，近年來臨沂農(nóng)村辦學(xué)條件大幅改善。通過實(shí)施校安工程，累計(jì)投資23.6億元、改造校舍336萬平方米、歷史上第一次全面消除D級(jí)危房。
同時(shí)，全市實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。2013-2015年，全市校舍標(biāo)準(zhǔn)化工程改造校舍424萬平方米，開工率為100%，居全省第1位。
2014年啟動(dòng)的“全面改薄”工程再次吹響了提升辦學(xué)條件的號(hào)角，5年共規(guī)劃投資84.3億元，改造學(xué)校1663所。截至目前，全市累計(jì)投入各級(jí)資金86.48億元，占規(guī)劃資金總量的102.54%；開工建設(shè)校舍項(xiàng)目3791個(gè)，開工面積501.82萬平方米，開工面積占規(guī)劃面積的103.42%；竣工項(xiàng)目3585所，竣工面積448.75萬平方米，竣工面積占規(guī)劃面積的92.46%，項(xiàng)目開工率、竣工率和資金投入比例均居全省前列。
此外，城區(qū)學(xué)校建設(shè)也在快速推進(jìn)。2010年啟動(dòng)城區(qū)學(xué)校“三年聯(lián)建”工程。2013年啟動(dòng)實(shí)施第二輪城區(qū)學(xué)校“三年聯(lián)建”工程和“名校進(jìn)北城”工程，改造校舍99.5萬平方米。老城區(qū)13所中小學(xué)、3所幼兒園在
北城新區(qū)辦新校區(qū)、設(shè)分園。集中解決“大班額”問題。
2015年-2017年，全市解決大班額問題規(guī)劃投資76億元，新建、改擴(kuò)建城鎮(zhèn)學(xué)校213所，校舍面積363.9萬平方米。截至2017年5月底，開工學(xué)校182所，校舍面積322.9萬平方米，占總規(guī)劃的88.7%；竣工學(xué)校139所，校舍面積232.2萬平方米，占總規(guī)劃的63.8%。
魯南商報(bào)記者 孟君 通訊員 于金江 李順
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